Was machst du da?

Ich telefoniere…

Alle stehen im Kreis. Eine Person geht in die Mitte und stellt pantomimisch eine Handlung dar z.B. Zähne putzen.
Eine Person aus dem Kreis fragt: „Was machst du da ?“. Die Zähne putzende Person benennt eine andere Tätigkeit z.B.: “ich tanze“. Die beiden tauschen ihre Plätze. Die Person in der Mitte tanzt, bis eine andere Person fragt, was sie gerade macht und das dann spielerisch umsetzt usw. Es fragt immer die Person, die gerade eine Idee, einen Impuls hat.

Dieses Spiel aus der Theaterpädagogik ist einfach prima für den Sprachunterricht zur Auflockerung und Wiederholung von Verben geeignet und kommt auch gut an. Sämtliche schon bekannte spielbare Verben können eingebracht werden und werden dabei mit einem Bild im Kopf/einer Bewegung verknüpft, also gefestigt – und dies mit Spaß, Bewegung und Kreativität.


Variante: alle tanzen, bis eine Person fragt: „Was macht ihr da ?“ – „Fußball spielen“ – alle spielen Fußball usw.

Tipps: (Nicht nur) bei diesem Spiel ist es am besten, gleich das Spiel vorzumachen, statt lange zu erklären, wie es geht. Dann klappt´s auch mit der Dynamik.
Als Spielleiter/in sollte man darauf achten, dass die spielende Person in der Mitte auch abgelöst wird, am besten, indem man selbst einspringt. Dann ist ein eventueller schleppender Anfang schnell überwunden und so manche Gruppe nicht mehr zu stoppen.

Das Spiel ist vor allem für die unteren Niveaus geeignet. Bei höheren Niveaus könnte man eine Tempusvariante probieren z.B. Was würdest du gerne/ lieber machen ? – Ich würde lieber tanzen.


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Felicitas Eckert, 7.Juli 2007

Kommentare

Ein Kommentar:

  1. dafy am 31.Oktober 2007 um 20:24 Uhr

    Eine tolle Anregung zur Wortschatzarbeit! So lassen sich wirklich die Personalpronomen gleich mitüben: Was macht er/sie da?/Was machen sie da? ... Einfach (wenn man das Spiel kennt), praktisch und immer (weil keine Vorbereitung notwendig) einsetzbar! Danke!

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