Anno Domini

anno-domini-deutschland-ohne-rahmen.jpg Wer weiß es oder wer flunkert am besten ?
Rezension Anno Domini in PDF

Was für ein Spieltyp:
Kartenlege-, Pokerspiel

Einsatz im DaF-Unterricht:
Wortschatz zu verschiedenen Themen*
Leseverstehen, Jahreszahlen aussprechen
Kommunikation: Vermutungen, Zweifel äußern, diskutieren

Niveau:
Ab B1

Gruppengröße:
2-10 Spieler

Mehrere Gruppen möglich ?
Ja, empfehlenswert bei mehr als 6 Personen, da sonst die Abstände, bis man an der Reihe ist, zu groß werden.

Dauer:
Variabel – ab 20 Minuten

Was das Spiel enthält:
336 Ereigniskarten pro Ausgabe

Worum geht es:
Außergewöhnliche Ereignisse zu verschiedenen Zeiten und Jahrhunderten müssen in die richtige Reihenfolge gebracht werden, wobei es aber nicht darum geht, die Daten zu kennen, sondern zu schätzen, zu flunkern und Wissen möglichst selbstsicher vorzugaukeln. Die MitspielerInnen können dieses dann glauben oder anzweifeln. Wer richtig liegt, darf Karten abgeben, wer falsch liegt, muss neue aufnehmen. Gewonnen hat, wer zuerst keine Ereigniskarten mehr hat.

Variationen/Erfahrungen mit dem Spiel im DaF-Unterricht:
Wir haben dieses Spiel noch nie bis zum Ende gespielt, also bis einer keine Karte mehr hatte, sondern während des Spiels gemeinsam einen Schluss vereinbart (ab jetzt noch eine Runde…) Aber nicht, weil das Spiel langweilig wurde, sondern weil die Unterrichtszeit begrenzt ist! Die Karten sollten vom/von der Lehrenden etwas nach Sprachkenntnissen und nach Originalität (nicht nach Wissen !) vorsortiert werden (dabei nicht nach der Jahreszahl spicken, so dass man mitspielen kann !).
Der Wortschatz z.B. im Spiel „Lifestyle“ oder „Sex & Crime“ ist einfacher als der in „Deutschland“. Für DSH/TestDaf-Kurse eignet sich besonders „Erfindungen“ (Schwierigkeitsgrad in den Satzkonstruktionen, Themen/Wortschatz). Von einigen interessierten KursteilnehmerInnen wurde dieses Spiel nach dem Unterrichtseinsatz übrigens selbst erworben.

Unsere Wertung:
+
Aha-Effekte, Spiel ist auch für die Lehrenden interessant
+ Fettgedruckte wichtige Wörter ermöglichen es, nicht den ganzen Text lesen und verstehen zu müssen
+ Klein und kompakt
+ Viele Karten innerhalb eines Spiels, von denen man nur einen Bruchteil für ein Spiel braucht (kann dadurch mehrmals bzw. in mehreren Gruppen gespielt werden)
+ Viele Variationsmöglichkeiten mit den Karten aus anderen Themenausgaben; auch spezielle Themen für spezielle Zielgruppen

- Die Themenausgabe „Spiel des Jahres“ eignet sich nur für absolute Spielejunkys, die alle Spiele mit der Auszeichnung Spiel des Jahres kennen
-
Die Packung ist nicht sehr robust und geht bei mehrmaligem Gebrauch schnell aus dem Leim

Autor/Spieleverlag:
Seit 1998 mit jährlichen Neuerscheinungen von Urs Hochstettler bei den Verlagen Abacus oder Fata Morgana (Schweiz)

Anmerkungen:

*Bisher gibt es 19 thematische Ausgaben, im folgenden geordnet nach Erscheinungsjahr: Kirche & Staat, Lifestyle, Natur, Schweiz, Sex & Crime, Erfindungen, Frauen, Seefahrer/Flieger, Sport, Kunst, Flopps, Münzen, Deutschland, Im Namen des Gesetzes, VIP, Spiel des Jahres, Gesundheit & Ernährung, Österreich, Wort/Schrift/Buch, limitiert auch: Sachsen.

Etwaige Fehlerkorrekturen von Karten gibt es auf der Homepage des Autors

Preiskategorie: 2

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Kommentare

3 Kommentare:

  1. DaF-Blog » Gesellschaftsspiele im DaF-Unterricht am 29.April 2007 um 17:52 Uhr

    [...] Ich freue mich sehr über das neue Angebot und finde es bisher sehr vielversprechend. Ich selbst habe dort Anno Domini wiederentdeckt und bereits in meinen B2 Kurs eingeplant. (No Ratings Yet)  Loading … [...]

  2. Cornelia am 18.Mai 2007 um 13:16 Uhr

    Im B1-Kurs ist das Spiel trotz vorsortierten Karten nicht so recht zum Laufen gekommen. Die Gruppe war zu heterogen.

    Im B2-Kurs kam das Spiel sehr gut an. Ich habe vor allem “Erfindungen”, “Schweiz” und zusätzlich ein paar eingemengte Karten aus anderen Themen benützt. Vorsortiert habe ich sie überhaupt nicht. Das Wortschatzniveau war gerade richtig. Irgendjemand aus der Gruppe (jeweils 4 Personen) konnte meistens ein gesuchtes Wort erklären.

    Vor dem Spiel mussten die KT die Spielanleitung lesen und gemeinsam besprechen. Zusätzlich habe ich sie mit Redemitteln zum Zweifeln, Überraschungzeigen und Spielen gefüttert. Beides hat gut geklappt.

    Als Zusatzregeln habe ich eingeführt, dass

    • Karten vorgelesen werden müssen
    • alle gelegte Karten zumindest ungefähr verstehen müssen (man muss Wörter, die man versteht also erklären)
    • “interessante” Wörter notiert werden.
  3. Felicitas (Ludolingua) am 28.Oktober 2009 um 08:34 Uhr

    Inzwischen sind neue Themen herausgekommen: Showbizz, America und ganz aktuell: Europa

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